孩子太皮了怎么教 幾個有意思的懲罰方法

時間:2019-03-18 15:48:44來源:本站整理作者:wsl點擊:

寶寶逐漸的長大, 漸漸地有了自己的脾氣和個性,不過在這個時候就比較適合培養孩子的個性了,但是在這個階段孩子往往會犯錯誤的,怎么教育他好呢,怎么正確的教育孩子還不在孩子心里留下陰影呢,這個期間孩子的心靈是很脆弱的,怎么正確教育和懲罰孩子是相當的重要的。

孩子太皮了怎么教 幾個有意思的懲罰方法

寶寶沒規矩表現一:與同伴吵架、搶奪玩具 

 有趣“懲罰”方式: 

1、規勸。先放下手邊的工作,并走到孩子身旁,讓孩子知道你正在注意和關注;然后詢問孩子爭執、吵架的原因,并耐心聽完孩子的想法;灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念,并要求孩子學習說“請、謝謝、對不起”。   

2、沒收心愛的東西。將孩子亂丟的物品予以沒收,作為懲罰。    

溫馨提示:先放下手邊的工作,并走到孩子身旁,讓孩子知道媽媽正在注意和關注;告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧,否則將有所處罰;讓孩子說出為什么犯錯,和媽媽生氣的原因。    

勿以很大聲音去壓住或威脅孩子;勿直接將孩子拉開,然后大聲訓斥孩子不是;言語間避免傷孩子的自尊心。  

寶寶沒規矩表現二:打架、亂丟東西、亂畫、不收玩具 

有趣“懲罰”方式: 

1、打手心。用報紙制作一紙棒,外觀可包上一層裝紙;賦予它一個名稱,如警惕棒、陳家棒;放在固定的地方作為警惕。   

2、幫忙做家務。準備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具,讓孩子學習清理和養成整潔的習慣。    

溫馨提示:在心情好的時候制作,可與孩子一起討論制作警惕棒的原因;處罰孩子時,先讓他說出自己錯在什么地方;提醒處罰的原因;注意安全問題,打的部位以手心、屁股為主,其他部位則應避免。    

父母應隨時注意孩子的安全;較小的幼兒可由父母一起帶領做家事;訓練孩子養成物歸原處的習慣;詢問孩子在幫忙家事時學習到什么。  

孩子太皮了怎么教 幾個有意思的懲罰方法

寶寶沒規矩表現三:吵鬧不休 

 有趣“懲罰”方式: 

1、罰坐。在處罰區上擺上軟墊或一張椅子,可取個名字;準備鬧鐘或時鐘,計時處罰時間。   

2、排豆子。準備一個盒子、盤子,里面有紅色、綠色等彩色的珠,幾個塑料罐子;讓孩子在處罰桌上,將各種顏色的珠,擺放在正確位置。    

溫馨提示:處罰地點不正對大門、不在太明顯地方;限制處罰時間,或讓孩子講處罰多久的時間;處罰完后,讓孩子說出今天被處罰的原因。    

如果孩子本身很叛逆,視情況針對孩子修改來處理,可先罰站、罰坐再做處罰;此目的在訓練孩子養成物歸原處的習慣;可訓練手眼協調、分辨能力;完成后,讓孩子知道被處罰的原因。  

寶寶沒規矩表現四:喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作 

有趣“懲罰”方式:  

畫畫。依家庭的情況,在固定處擺放一張小桌子(此處罰桌最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到這些桌子時,會產生害怕、恐懼的心理);準備一本畫冊及顏色不同的畫筆,讓孩子畫出、寫出心中的想法。    

溫馨提示:當孩子有受傷時,先處理受傷部位再處罰;讓孩子將發生的時間和做錯的事情畫下來;大人先控制自己的情緒,可從孩子的畫中了解到,孩子犯錯的心理想法;此為藝術治療法,較不會傷害到孩子自尊心。   

孩子太皮了怎么教 幾個有意思的懲罰方法

寶寶沒規矩表現五:故意從高處往下跳,車上跑跑跳跳 

有趣“懲罰”方式: 

罰站。在家中規劃一個處罰區,可取個名字,地點以靠墻壁、不正對大門為主;地上鋪上軟墊;準備一個時鐘或鬧鐘,計時孩子處罰的時間。    

溫馨提示:處罰地點不宜太明顯或正對大門,以免傷及孩子自尊;與孩子講處罰時間不宜太久,否則會造成孩子更頑皮的反效果;視孩子的高度來決定墊子高度;處罰完后,詢問孩子被處罰原因,讓孩子自己知道做錯的原因。 

寶寶沒規矩表現六:暴力傾向、說謊、順手牽羊 

 有趣“懲罰”方式: 

看書、寫字。選擇固定處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子;在處罰區里面放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、彩色紙;讓孩子自己先寫字或看書,化解孩子憤怒的情緒。    

溫馨提示:當不能馬上放下的工作時,可先叫孩子到處罰區去反省;別怒斥孩子的不是,與孩子先隔離,緩和彼此的情緒;等情緒平復后,詢問孩子犯錯的動機。 

寶寶沒規矩表現七:不愛刷牙、挑食、亂丟東西 

有趣“懲罰”方式: 

禁止某些權利、要求。將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸,作為懲罰。   

溫馨提示:不以威脅、憤怒的態度大聲對孩子說;讓孩子知道禁止這些權利的原因,當孩子日后表現佳時,恢復其權利。  

給孩子立規矩需要注意什么 

第一,給孩子立規矩時,信號要明確。比如,街上的黃燈亮了,那意味著你可以停步,也可以不停。有誰主動停過?立規矩時,需要明確地告訴孩子這樣做的后果。    

第二,要就事論事,別輕易給孩子貼標簽。如果我們大人說些“你從生下來就給我找麻煩”這樣的話,會使孩子把自己和壞孩子連同起來,從而喪失信心。    

第三,懲罰一定要及時。孩子的長期記憶比較差。早上吃飯慢這件事到晚上,他很可能早就忘了。媽媽實際上也沒必要再說,對孩子的懲罰要切實可行。    

第四,給孩子樹立規矩,一定要簡單易懂,讓孩子容易遵守。小孩子的理解能力沒有那么深刻,自我控制能力也不強,樹立十分復雜艱難的規矩,非但不能夠讓他遵守,反而會讓他糊涂;要把道理講清楚,而不是簡單粗暴地命令孩子,更不要擺出強權嘴臉——“你聽我的!我說了算!”    

第五,立下的規矩,無論時間地點場合,都要遵守。給孩子立規矩不能今天這個樣子,明天那個樣子,在家一套,外邊一套。這樣只會讓孩子糊涂,無所適從。


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