給孩子買什么繪本比較好 適合孩子閱讀的繪本推薦

時間:2018-04-24 19:19:36來源:本站整理作者:wsl點擊:

一本好的繪本對孩子來說影響是很大的,所以我們往往會給孩子選擇適合他的繪本,來讓他在平時的看書的過程中學會一些知識和道理,那么0-3歲的孩子看什么書好呢,八寶網小編為大家帶來了相關的推薦

究竟該怎么選繪本?怎樣才是教孩子讀繪本的正確姿勢?這篇最全指南,解答你所有的疑惑。

3種方法,找到最適合你孩子的繪本

“根據年齡”

依孩子的認知能力進行選擇

1歲之內的孩子比較喜歡“咬書”、“撕書”,布書對他們來說是比較好的選擇。

2-3歲的孩子認知能力和想象能力開始增強,這時故事情節簡單,畫面簡潔明朗的繪本更有吸引力,例如《小藍和小黃》(李歐.李奧尼);《好餓的小蛇》(宮西達也)等。

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3-6歲,是孩子語言發展關鍵期(語言發展包括口語與書面語),在這段時期讓孩子閱讀繪本,會很好地促進孩子語言、閱讀能力的發展。

這時期的孩子開始有了社會交往的需要,大部分的孩子都有參與活動、自我表現的欲望,他們開始會對情境性強、形象化、可以模仿的繪本表現出強烈的興趣,例如《我的野生動物朋友》系列(凱思琳.韋德納.左菲爾德等),《小熊寶寶繪本》系列(佐佐木洋子)等。

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“根據題材”

這些繪本才更吸引孩子

A.貼進孩子生活,孩子熟悉的內容。

如:《噼里啪啦》繪本系列(佐佐木洋子),它通過《我要拉巴巴》、《我去刷牙》、《我要洗澡》等7個故事,分別描繪孩子在刷牙、洗澡、游玩、吃點心等各種時候所碰到的問題,孩子在閱讀時會覺得又熟悉又有趣,并在潛移默化中掌握正確的生活自理技能。

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B.以愛和安全為主題的內容。

0-6歲的孩子特別容易出現分離焦慮,先要接受父母每天上班時的分別,后要接受自己要上幼兒園、上小學與家人的分別,很容易缺乏安全感。這時《猜猜我有多愛你》(山姆.麥克布雷尼)、《湯姆上幼兒園》(瑪麗.阿利娜巴文)、《我好擔心》(凱文.亨克斯)等繪本能夠幫助孩子建立安全感。

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C.讓孩子感到新穎而有趣的設計。

現在市面上有很多“洞洞書”、“觸摸書”或者書里采用了一些局部折疊的方式,孩子在閱讀中可以不時翻開一些折疊面,再看到圖畫內部的東西,這些都很符合孩子的閱讀心理的,并且能讓整個閱讀過程變得豐富有趣。

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“根據興趣”

為孩子定制“個性化”繪本

例如很多小男孩都特別喜歡汽車,這類孩子的家長就可以以“車”入手,為他們選擇有關“車”的繪本,以此來培養他們的閱讀興趣。慢慢地,再擴展為各種其他的交通工具繪本,如:飛機、船等。

蒲公英圖畫書系列中的《小拖船和垃圾車》,日本伊東寬的《魯拉魯先生的自行車》,甚至延伸到松居直和長新太的《紅綠燈眨眼睛》等繪本家長都可以選擇。

從孩子的愛好出發,給孩子提供優秀的繪本,會讓孩子更加親近閱讀,愛上閱讀。

“繪本是孩子在人生道路上最初見到的書,是人在漫長的讀書生涯中所讀到的書中最最重要的書。一個孩子從繪本中體會到多少快樂,將決定他一生是否喜歡讀書。兒童時代的感受,也將影響他長大成人以后的想象力?!?/p>

——童文學研究學者多羅西·懷特

教孩子讀繪本,你千萬別犯這4個錯

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0-6 歲孩子的閱讀,最好采用親子閱讀的形式。因為這個年齡段的孩子,缺乏主動閱讀的自律性,另外和父母一起閱讀,還會讓這時期的孩子更有安全感。

但陪孩子讀繪本,很多家長都會犯這4個錯誤。不僅幫不了孩子,還會對孩子的成長造成一定程度的“危害”。

貼標簽

成人的世界往往有很多“偏見”、“歧視”......而孩子的世界最初都是單純、明亮的。

我們認為《灰姑娘》里的繼母是“邪惡”的,在孩子眼中她可能是一個愛孩子的好母親;

我們認為《三只小豬》里的狼是“壞蛋”,在孩子的眼中它最后沒吃到小豬可能會死去。

因此,我們給孩子閱讀繪本時,不要隨意給人物“貼標簽”,孩子的思維會因此被束縛住。孩子盡管識字不多,但他們可以通過觀察圖片上的內容,再結合自己的經驗和想象力,去理解書中的內容。

強迫識字

3-6歲是孩子的語言發展關鍵期,也是孩子的閱讀發展關鍵期。這時的孩子記憶力會很強,有些字,詞孩子很快就學會了。

但這并不代表,家長可以在這階段“揠苗助長”,給孩子買一大堆中英文繪本,強迫孩子識字、背誦。

閱讀帶給孩子的體驗應該是愉快的,強迫識字會把孩子對閱讀最初的興趣給扼殺掉。

閱讀時間過短或者過長

2-3 歲的兒童注意力剛開始發展,讀書的時間若過短,不利于其注意力的培養,若過長,則會造成兒童的注意力分散。

一般而言,為 2、3 歲的孩子讀繪本,時間應控制在5-10分鐘;為 3 歲以上的孩子讀繪本,時間則應控制在10-15 分鐘;為 4到6 歲的孩子繪本時間宜在20分鐘以內。

家長以自我為中心

家長在給孩子閱讀繪本時,很容易把自己代入“教師”的角色里,在閱讀中以自己的講述為主,通過繪本中的文字描述告訴孩子這個故事講了什么,說明了怎樣的一個道理。在這個過程中,孩子只需要做一件事,就是接受,跟著家長的思路走就行了,這種“教師”式的講述方法,限制了孩子的想象力、創造力和自主學習能力。

因此家長給孩子閱讀繪本時,一定要讓孩子成為主角。

可以采用角色扮演的方式。家長和孩子扮演繪本中的主要角色,依靠“對話”、“動作”、“手勢”、“表情”等來演繹這個故事;

可以采用家長導讀+孩子自讀相結合的方式。家長進行一部分導讀(不能給孩子先入為主的觀點),再讓孩子說出ta對這頁內容或者這本繪本的理解,家長最后根據孩子的觀點進行補充說明;

可以采用互動式閱讀。家長可以根據繪本內容,創設一些問題情境,引起孩子對問題探索的好奇心,促進孩子思考。

例如在閱讀《搬過來,搬過去》(達妮拉·庫洛特)這本繪本,其中有一個畫面是鱷魚站在晾衣繩上,為長頸鹿晾衣服。

家長可以提問:“圖上講的是什么啊?”

孩子:“鱷魚在走鋼絲,在表演雜技”。(對畫面意思產生誤解)

家長可以馬上追問:“你是從哪里看出他在表演雜技?”(家長慢慢引導)

孩子:”她站在細細的線上走?!?/p>

家長繼續追問:“這是一根什么線呢,線上有什么?”

孩子:“線上有衣服、褲子?!?/p>

家長:“你仔細看看鱷魚的手里有什么呢?”

孩子:“手里拿著長頸鹿的衣服,鱷魚是在晾衣服啊?!?/p>

家長可以在這種互動式的閱讀中,引導孩子觀察畫面細節,再思考出這幅圖的真正含義。

家長是孩子的第一任老師,對于兒童的早期閱讀,父母的參與起著舉足輕重的作用。

經典繪本推薦(值得收藏)

百里挑一的中文繪本


給孩子買什么繪本比較好 適合孩子閱讀的繪本推薦

《小金魚逃走了》(五味太郎)

內容簡介:一條小金魚從魚缸里逃走了,逃到哪去了?請小朋友翻開書,用自己的好眼力把它找出來吧。

亮點:對0-3歲的孩子來說,這是一本非常有趣,且可以訓練觀察力的書。這個時期的孩子會很喜歡從一堆東西中指認出目標物件。家長可以在孩子指出金魚時說:“對了,小金魚躲在一堆紅色草莓里”,讓孩子從找金魚開始,到認識顏色、認識其他的東西、認識數字......使孩子在快樂的閱讀時學到很多新的東西。

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《晚安,小熊》(昆特.布霍茨)

內容簡介:夜晚來臨了,可小熊卻睡不著。它站在窗前,回想起白天那個有趣的海盜船游戲,聆聽著馬戲團傳來的悠揚小夜曲.......最后在搖籃曲中,小熊幸福的睡著了。

亮點:睡不著的小熊就是睡不著的孩子,這本書內蘊藏著一種神奇的寧靜,特別適合在睡前為孩子朗讀,讓興奮的孩子安靜下來,為一天畫上一個寧靜的句號。這本書文字較多,適合兩歲半以上的孩子。

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《包姆和凱羅》系列(島田由佳)

內容簡介:包姆是一只成熟穩重的小狗,凱羅是一只古靈精怪的青蛙。這對十分和諧且奇怪的組合,過著事情不斷卻內心安穩的幸福生活。

亮點:這一系列的繪本充滿了想象力,適合為3歲以上的孩子準備。南瓜火山爆發、蘋果山山洞......這些都給孩子們提供了無限遐想的空間。同時包姆和凱羅一次一次地遇到困難,不怕困難,克服困難的過程,也會使孩子們產生無限勇氣。

給孩子買什么繪本比較好 適合孩子閱讀的繪本推薦

《動物絕對不應該穿衣服》(茱蒂)

內容簡介:這本繪本講述了動物穿衣后的有趣事、尷尬事:豬穿上了衣服總搞得臟兮兮的;豪豬穿上衣服,衣服被刺刺得千瘡百孔;母雞穿上褲子,蛋卡在屁股上,真是尷尬……

亮點:這本繪本畫面簡單、幽默夸張、詼諧有趣,深受5~6 歲孩子的喜愛。在親子閱讀中,家長可以用一些預測性的提問:如“母雞穿上褲子會發生什么事情呢?”“豪豬穿上衣服會怎么樣呢?”“小老鼠帶上帽子你覺得怎么樣呢?”引導孩子結合動物本身的生活習性、衣裳特點等進行大膽聯想、推測。

最適合幼兒英語啟蒙的繪本

給孩子買什么繪本比較好 適合孩子閱讀的繪本推薦

《Brown Bear,Brown Bear,What Do You See》

推薦理由:雖然小米樂才6個多月,但米樂爸每次讀這本繪本給他聽時,他都會笑得咯咯的。這本書讀起來非常的朗朗上口,有很強的韻律感,像唱歌似的。非常適合剛剛接觸英語的孩子培養語感。繪本圖片用色大膽、簡潔明艷,也很容易吸引孩子的注意力。

給孩子買什么繪本比較好 適合孩子閱讀的繪本推薦

《Goodnight,Moon》

推薦理由:據說,在美國,判斷一位媽媽是不是合格,標準之一就是看她會不會背《Goodnight,Moon》,因為一個好媽媽一定是每天晚上給孩子讀這本書讀到會背了??梢姶藭挠绊懥τ卸啻?。這本被譽為哄睡綠寶書內,不斷的重復“Goodnight”,讓整個繪本的文字變成一首小詩,非常有節奏感和韻律感。

給孩子買什么繪本比較好 適合孩子閱讀的繪本推薦

《I Am A Bunny》

推薦理由:這本繪本畫風唯美精致,色調亮麗清新,為孩子展示了四季更迭的自然畫面。再加上用詞簡單,也是很適合孩子的英語啟蒙繪本。

很多家長希望孩子通過閱讀繪本提高中文或者英文水平,但米樂爸認為,0-6歲的孩子愛上書籍,愛上閱讀本身,才是最重要的。

《中國兒童早期閱讀:現狀與對策》研究報告指出,我國兒童普遍在4歲時開始接觸閱讀,8歲左右才可以獨立閱讀。

而西方發達國家兒童在6-9個月就開始閱讀,4歲左右就可以獨立閱讀。同時,我國小學一年級兒童的年閱讀總量僅為美國兒童閱讀量的 1/6。

閱讀是門檻最低的高貴。希望你能把這篇文章的方法用到實踐中——用繪本打開孩子的世界,讓孩子從小愛上閱讀!

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